10.3969/j.issn.1671-2684.2022.21.012
我想做个"坏女孩" ——帮助高三女生摆脱自我隔离的个案辅导
一名高三女生因"学习压力很大,几乎睡不着"前来辅导,心理教师了解了其内心困扰和成长经历后,通过空椅子技术、角色扮演技术、果断性训练、意象对话等,帮助来访学生摆脱自我隔离,勇敢地表达自己,加强人际觉察,重构良好的亲子关系、同伴关系及自我关系,使来访学生的问题和困扰得以解决,回归正常的学习和生活.
心理冲突、亲子关系、空椅子技术、角色扮演、果断性训练、意象对话
G44(教育心理学)
2022-07-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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