10.3969/j.issn.1671-2684.2022.18.008
绘本戏剧法在小学心理课堂的实践应用
随着国家对学校心理健康教育的重视,心理课逐渐成为心理健康教育的重要载体,教学方法和模式也开始逐渐多样化.绘本戏剧法是指在心理课中以绘本为载体,并融入教育戏剧的形式和方法,让学生通过教育戏剧的方式体验绘本故事,感受绘本人生,感悟人生的意义.在小学心理课堂中使用绘本戏剧法,将绘本与教育戏剧巧妙融合,有助于激发学生的学习动机,提升学生对于绘本人物和主题的理解,促进学生对课堂内容的迁移和运用.
绘本、教育戏剧、心理课、小学生
G44(教育心理学)
2022-06-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
34-36
