10.3969/j.issn.1671-2684.2022.15.007
心理游戏在心理健康教育实践中的改造与创新
心理游戏是开展心理健康教育课程的重要手段.巧妙的心理游戏设计,能够创设有效的心理健康教育情境,使学生产生深刻的体验,引发学生感悟与思考.在学校心理健康教育实践中,心理教师可根据教学目标的设置与引领,适时改造已有心理游戏的活动道具、游戏规则,或根据教学需要设计新的游戏,激发学生的参与兴趣与活动热情,提升心理课堂的针对性和趣味性.
心理游戏、改造、创新、目标引领
G44(教育心理学)
2022-05-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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