10.3969/j.issn.1671-2684.2021.27.006
高中心理健康教育与生涯教育融合的有效探索
新高考制度扩大了学生的学习自主选择权,也增加了学生的选科难度.它要求学生尽早了解自己的兴趣、性格、价值观和专业倾向性等个人特质,以及初步明确未来的专业方向及就业方向.因此,在高中阶段积极推进生涯规划教育有着十分重要的意义.研究发现,心理健康教育与生涯教育有很多的共通性,前者可以为后者提供很好的资源服务.学校可借鉴心理健康教育课程内容、教学方法、开展途径,提升生涯教育的有效性.
高中生;心理健康教育;生涯规划教育
G44(教育心理学)
2021-10-12(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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