10.3969/j.issn.1671-2684.2021.18.025
《中小学心理健康教育》伴我成长
一、初识
2011年6月,大学毕业后我来到了现在的单位,成为一名中学专职心理教师.本着对专业的热爱和对工作的热情,初出茅庐的我恨不得在心理健康教育领域大展拳脚,可是美好的理想总会被现实的残酷无情地拷打.在我来到这里之前,学校的心理健康教育几乎是一片空白,学校不知道怎么开展心理健康教育工作,在刚来的前两年,我一直被安排在学校办公室当助理.在学校心理健康教育工作上,学校并未计划完善心育的场地设施,也没有打算开设心理健康教育课程.我就这样游离在专业之外,做了两年的办公室助理工作,每天忙着收发文件,整理人事档案,协助召开各种会议,曾经一度对自己的前途感到无望!
心理健康教育、专业成长、创刊20年
G44(教育心理学)
2021-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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