10.3969/j.issn.1671-2684.2021.12.014
构建"1+2"工作机制,打造"三合一"服务体系 ——浙江省嵊州市医教结合模式下师生心理健康促进行动
"医教结合"是指整合医疗机构与学校的力量,对有严重心理问题的学生进行综合多重干预,促进学生身心健康和全面发展的一种全新的心理康复模式.随着"浙江省学生心理诊疗与研究中心"的成立,嵊州市启动了医教结合模式下师生心理健康促进行动,构建"一个基地两个工作点"的闭环式工作机制,着力打造学校、家庭、社会"三合一"立体式心理健康服务体系.行动实施主要包括师生心理体检、专家心理服务、危机干预介入、问题学生诊疗、专业人才培养等几个方面.
医教结合、心理诊疗、危机干预
G44(教育心理学)
2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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