10.3969/j.issn.1671-2684.2021.11.008
图画心理技术在高三心理辅导课中的应用
高三学生有着特有的心理特点和需求,选择和确立适于高三的课堂主题和实施方法,对于心育工作能否有实际效果十分重要.在实践中发现,将图画心理技术引入高三心理课堂,聚焦生涯辅导和情绪辅导两个主题,有助于提升高三心理课实效.本文列举并阐述了高三心理辅导课上图画心理技术的不同应用类型,为高三心理辅导课的设计提供了参考.
图画心理技术、生涯辅导、情绪辅导、高三
G44(教育心理学)
2021-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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