10.3969/j.issn.1671-2684.2021.06.018
对一名试图自杀的高中女生的危机干预
某高二女生因父母对其学习成绩过度关注,且一直期望过高,导致其心理压力过大,无法自我调整;考试成绩不够理想,造成其心理崩溃,准备自杀结束生命.学校成立临时工作小组,由校长统筹安排处理该危机事件的相关事务,学校各个层面的力量——班级心理委员、班主任、心理教师、校长、校办、校车司机等,团结协作、积极应对,最终化解了这场危机.
危机事件、危机干预、高中生
G44(教育心理学)
2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
57-60
