10.3969/j.issn.1671-2684.2021.05.002
心理教师如何提高自我职业尊严
职业尊严与从业人员的个人感受密切相关,教师的职业尊严影响着教师的职业成就感和职业幸福感.心理教师的职业尊严受多种因素的影响,包括社会、学校和个人等方面.心理教师要提高自我职业尊严,决不能仅仅依靠外界环境的改变,而应从自身出发,寻找自我职业尊严的源泉和内在动力.本文探讨了提高心理教师自我职业尊严的四个要素:职业认同感、工作主动性、学习自觉性、心理复原力,呼吁心理教师通过自身努力提高自我职业尊严.
职业尊严、心理教师、内在动力
G44(教育心理学)
2021-03-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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