10.3969/j.issn.1671-2684.2021.04.011
推进心理游戏高效实施的策略
以游戏为载体,让学生在体验感悟中成长.心理游戏是完成心理健康教育教学的一个有效途径,然而心理游戏在教育实践中效果往往不如人意.关于如何在高中心理教学中有效运用心理游戏,以往的研究也甚少.因此,本文从"营造氛围,建立和谐关系""注重体验,辅助学生成长""谨慎选择,实现高效课堂"几个方面探索推进心理游戏高效实施的策略.
心理游戏、教育途径、教学方式
G44(教育心理学)
2021-03-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
38-40
