10.3969/j.issn.1671-2684.2020.36.018
资源教室软件环境建设的思考与实践
融合教育背景下的资源教室,近年来在全国各地如雨后春笋般蓬勃发展,迎来了资源教室建设的春天.各地已经建成的资源教室在硬件环境建设层面,包括场地的规模、各种教学康复的仪器设备及配套的教学用具等,一般都能达到标准.但是,资源教室的硬件环境建设是基础,软件环境建设才是核心.目前,各地普遍存在重硬件建设、轻软件建设的尴尬局面.纠其原因,硬件建设只要投入到位,专业公司就完全能建好,但软件建设需要学校亲自动手,一点点去积累丰富,这让很多学校无从下手.本文结合实践经验,阐述了资源教室软件环境建设的策略、方法、主要内容.
资源教室、软件环境建设、融合教育
G44(教育心理学)
2021-01-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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