10.3969/j.issn.1671-2684.2020.32.014
一例初中生"心境障碍"的个案研究
本文对普通中学一例患心境障碍(情感性精神障碍)的学生进行心理咨询,在咨询过程中,以人本主义治疗理论为基础,通过创造无条件积极关注与接纳的氛围,采用格式塔流派的空椅子技术及其他辅助方法对该个案进行系统的干预,达到了预期效果.
心境障碍、心理咨询、初中生
G44(教育心理学)
2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
42-45
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10.3969/j.issn.1671-2684.2020.32.014
心境障碍、心理咨询、初中生
G44(教育心理学)
2020-11-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
42-45
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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