10.3969/j.issn.1671-2684.2020.23.008
学会沟通,培养默契
[活动理念]
青春期是儿童成长为独立个体的重要转折期,在这个阶段,他们会出现较强的自主意识,拓展更加宽广的自我空间,其中一个重要的表现就是人际关系的变化.此前,教师以及父母是他们心目中最重要的认同对象,但是到了初中,他们需要在另外一个重要群体——朋友中寻求归属感.所以在人际关系方面,初中生除希望得到老师的理解与支持之外,最重要、最关键的是被同辈团体接纳支持.这种接纳与支持,不仅帮助中学生获得归属感,而且是拓展社交空间、培养合作意识、提高学习效果的催化剂.初一的学生刚进入新环境,告别了相处六年的同学和老师,面临一张张新面孔,这是一种全新的人际环境.所以,在课堂上以活动的形式帮助同学们掌握人际沟通的基本技巧,可以帮助他们结交朋友,在班集体中找到自己的位置,促使班级形成和谐相处的氛围.
人际关系、双向沟通、初一
G44(教育心理学)
2020-08-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
32-34
