10.3969/j.issn.1671-2684.2020.19.025
理解心理需要和谐亲子关系
近日,一名一年级女孩的母亲和我反映,疫情期间,孩子在家脾气越发暴戾,孩子妈妈觉得一个女孩子经常大吼大叫很少见.批评她语气重了就哭,对弟弟尤其凶,对妈妈经常用一些不文明的词语:切、呸、哼、要你管、关你什么事,妈妈气急了揍她,她就和妈妈对打……母亲表示孩子一直这样,自己和父亲都控制不了情绪了,"特别有时候她切我、呸我,让我很火,有时候让我滚蛋,最近这一两年被孩子反反复复地闹腾,脾气越发不受控制了,觉得自己要失控了……".在小学的不同阶段,我发现有很多家长在面对孩子脾气暴躁时,坦言自己被"逼"得情绪失控,亲子之间的关系面临着考验和挑战,因此,在小学阶段,家长自身的情绪管理和对孩子的情绪教育对孩子的阳光成长与和谐的亲子关系形成具有重要意义.
家庭教育、心理需要、亲子关系
G44(教育心理学)
本文为全国教育科学"十三五"2017年度课题《教育精准扶贫与巩固教育精准扶贫成果的研究》;厦门市教育科学"十三五"2017年度课题《中学生人际交往危机以及应对策略研究》
2020-07-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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