10.3969/j.issn.1671-2684.2020.16.003
普通高中学校高一新生心理资本现状调查
本研究的目的在于调查普通高中学校高一新生心理资本现状.采用张阔等编制的心理资本问卷对一所普通高中高一新生进行调查,运用SPSS软件进行分析处理.结果显示:(1)普通高中学校高一新生的心理资本水平总均分高于理论中值,其中希望维度的平均分最高,韧性维度的平均分最低.(2)高一新生的心理资本水平存在性别差异,在自我效能和韧性两个维度上也存在性别差异,且都是男生高于女生.(3)实验班和普通班的同学整体心理资本水平存在差异,在自我效能、韧性、乐观三个维度上也存在差异,且都是实验班同学得分高于普通班同学.(4)不同籍贯的高一新生心理资本水平存在显著差异,在自我效能、韧性、乐观三个维度上也存在差异,外省学生的心理资本总体情况以及自我效能、韧性和乐观得分都最高.
高一新生、心理资本、自信、希望
G44(教育心理学)
本文为东莞市教育科研2018年度规划课题《高中生心理资本现状及干预研究》的阶段性研究成果;课题编号2018GH298
2020-06-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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