10.3969/j.issn.1671-2684.2020.15.018
构建基于网课的和谐人际关系
为了阻断新冠肺炎进入校园,保护师生的身体健康,教育部要求2020年春季学期延迟开学,取消各类培训机构的线下课程,开展"停课不停教不停学"的在线教育.网课由此得到越来越多人的认可,但也引发了师生间、学生家长与教师间的数场骂战,迫切需要重构良好的教育人际关系:教育管理者与教师之间的民主和谐关系,师生之间的平等和谐关系,教师与学生家长之间的双赢和谐关系,家长与孩子之间的温馨和谐关系,教师与网民之间的宽容和谐关系.
网课、人际关系、教育生态
G44(教育心理学)
2020-06-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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