10.3969/j.issn.1671-2684.2020.11.023
新冠肺炎疫情下,中学生疑病现象探析和解决策略
新冠肺炎疫情当前,在所有人居家隔离的情况下,不同的人会产生不同的反应.本文从当前常见的疑病现象入手,探讨了其与健康焦虑和强迫观念及强迫行为的关系,并从突发疫情本身的严峻性、网络信息时代的特殊性、疫情期间生活环境的封闭性、个人性格的特异性等四个方面分析了中学生疑病现象产生的原因,同时从专业心理咨询、疑病者本人及家长的角度提出解决策略.
新冠肺炎疫情、疑病现象、解决策略
G44(教育心理学)
2020-04-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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