10.3969/j.issn.1671-2684.2020.04.018
让折翅的小鸟重新飞上蓝天——心理健康教育个案手记
暑假开学后,班里转来一位行为上的调皮鬼、学习上的困难户学生.采取堵疏结合、重在疏导的办法,通过与科任教师携手联动,构筑教师转化环境;师生齐心合力,营造班集体转化氛围;争取家长配合,共同创设转化情境等进行心理辅导和转化,让该生体会到成功的自信,感受到成长的快乐.
不速之客、问题分析、教育转化、效果反馈、教育启示
G44(教育心理学)
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
56-57
