10.3969/j.issn.1671-2684.2020.03.013
抛锚式教学在心理课教学设计中的应用
近年来,建构主义教学法在教育教学领域中掀起新的浪潮,在心理课教学中,教师可以在适合的心理课主题范围内使用抛锚式教学法,引领学生在真实情境中主动学习、协作学习,打破原有建构,建立新的建构,达到新的认知平衡.
抛锚式教学、心理课、课例分析
G44(教育心理学)
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
47-49
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10.3969/j.issn.1671-2684.2020.03.013
抛锚式教学、心理课、课例分析
G44(教育心理学)
2020-04-10（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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