10.3969/j.issn.1671-2684.2019.32.019
中小学教师心理健康素养及其提升策略
中小学教师作为学生的重要他人,其心理健康状况影响自身的同时,也会对学生产生重要影响.因此,教师的心理健康受到人们的广泛关注.影响教师心理健康的重要因素之一就是他们的心理健康素养,本文通过探究中小学教师心理健康素养的内涵、结构和影响因素,提出提升中小学教师心理健康素养的策略,从而促进教师的心理健康.
中小学教师、心理健康素养、提升策略
G44(教育心理学)
2019-11-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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