10.3969/j.issn.1671-2684.2019.27.014
绽放你的故事 —— 高中生自我价值观探索
[活动背景]
随着浙江省新高考改革的施行,2015年,浙江省教育厅颁布了《关于加强普通高中学生生涯规划教育的指导意见》,各普高相继为学生提供生涯咨询和辅导,帮助学生认识自我、探索自我,指导学生选课及志愿填报等.心理学家埃里克森指出,高中时期是自我同一性形成的关键期.同时,高中阶段是个体人生观、价值观的逐渐形成时期.在这一时期帮助学生澄清自己的价值观,对志愿填报和职业选择有实践指导意义.
自我价值观、叙事疗法、高中生、活动设计
G44(教育心理学)
2019-10-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
45-47
