10.3969/j.issn.1671-2684.2019.26.015
"强健开端"课程 及其对我国幼儿园情绪课程开发的启示
"强健开端"课程是美国社会针对幼儿与低龄儿童心理健康问题进行早期干预的情绪课程,其科学性和有效性在实践中得到证明,具有易操作的课程方案、系统的课程设置、儿童的自主建构、有效的课程评估等特点.介绍该情绪课程,并反思其在我国本土化进程中的困境,有助于立足我国民族特点打破困境,努力建构我国的本土情绪课程.
"强健开端"课程、社会情绪教育、本土情绪课程
G44(教育心理学)
2019-09-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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