10.3969/j.issn.1671-2684.2019.19.020
家校沟通,为学生"代言" ——心理教师与家长的沟通技巧
学生的成长是家庭与学校的共同责任,学校心理健康教育离不开家长的参与和支持.心理教师与家长的沟通效果,将对学生的心灵成长产生重要影响.本文从"为学生代言"的角度,浅谈如何通过"反馈需求—表达接纳—引导联结"提升心理教师的家校沟通效果.
心理教师、沟通、家长、家校合作
G44(教育心理学)
2019-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
60-62
