10.3969/j.issn.1671-2684.2019.19.006
普通高中生涯规划课程实践研究
生涯规划教育是学校完善指导职能,推动学生全面及个性发展的重要途径,面向全体学生的生涯规划课程则是生涯规划教育中的重要组成部分.本研究通过课程实践、探究并总结了高一、高二、高三系统的、连续的、可操作的课程体系,推动学生完善自我认识,树立生涯规划意识,增强生涯规划能力,以获得个人的长足发展,也有利于进一步推动高中生涯规划课程的实践与推广,深化学校课程改革.
高中、生涯规划、课程
G44(教育心理学)
天津市学校心理健康教育研究项目资助课题"普通高中生涯规划课程实践研究"的项目成果之一,项目编码:XLZX-J201717
2019-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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