10.3969/j.issn.1671-2684.2019.19.003
高中生心理症状的影响因素分析
考察当代高学生情绪表达矛盾与心理症状的关系,以及感知父母社会限制在其中的中介作用.采用情绪表达矛盾问卷、心理症状量表和社会限制量表对600名高中生进行调查.结果发现:(1)情绪表达矛盾与感知父母社会限制、心理症状等变量之间均存在显著正相关;(2)感知父母社会限制在情绪表达矛盾与心理症状之间的中介效应显著.结论:情绪表达矛盾不仅直接影响心理症状,而且通过感知父母社会限制影响心理症状.
情绪表达矛盾、心理症状、感知父母社会限制
G44(教育心理学)
2019-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
7-10,14
