10.3969/j.issn.1671-2684.2019.03.013
"互联网+"背景下心理网络教育资源的整合与运用
在"互联网+"的大背景下,信息技术高速发展,教师利用网络资源辅助教学已成为一种趋势.其中,利用RSS进行各种信息的订阅,可以更高效地获取有价值的网络资源;利用各类收藏夹对搜集到的资源进行分类整理,方便资源的整合与利用;再将各类网络图文资料、视频等资源以适当的方式巧妙运用到课堂教学中,能使现代课堂教学更具魅力,提高教师的教学效率.
RSS、资源整合、活用资源、心理课
G44(教育心理学)
2019-05-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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