10.3969/j.issn.1671-2684.2018.25.007
箱庭游戏在粤北地区 心理健康教育中的应用研究
近几年,随着越来越多的研究表明箱庭游戏在学校心理咨询中能起到独特的作用,很多中小学纷纷开设箱庭室,在学校心理咨询中引入箱庭游戏.但事实上,不少学校在开设箱庭室后极少使用.针对这种现象,本研究采用问卷法和访谈法,向广东省韶关市部分普通中学的专职及兼职心理教师发起调查,试图探讨箱庭室荒废的原因和箱庭游戏在实际应用中可能遇到的问题.调查结果显示,其原因主要来自咨询师(老师习惯使用行为疗法或认知疗法去帮助学生解决问题,较少接触该疗法,使用起来不够熟练)和咨询对象(学生的学业紧张、课余时间少,希望能在短时间内解决问题)两个方面.根据调查结果,研究人员对学校开设箱庭室提出相应的参考建议.
箱庭游戏、心理健康教育、心理咨询
G44(教育心理学)
2018-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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