10.3969/j.issn.1671-2684.2018.21.010
创意名片:表达性艺术疗法在高中心理课上的应用
[理论背景]
表达性艺术疗法通过音乐、心理剧、角色扮演、游戏、绘画、舞蹈、沙盘等艺术途径,以非语言沟通技巧作为表达媒介,释放被语言压抑的情感体验或困扰,帮助当事人对自己有更深刻的对不同刺激的正确反应.表达性艺术疗法的魅力在于,它不仅表情达意,将个体内心的情绪或意念表现在作品上,还能减少防御,促进自我表露、自我觉察、自我整合,能启发更多的想象及灵感,促进创造力及洞察力的生成.
创意名片、高中心理课、表达性艺术疗法
G44(教育心理学)
2018-08-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共3页
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