10.3969/j.issn.1671-2684.2018.16.016
巧借心理效应,促进班级人际和谐 ——兼谈团体心理活动在班级管理中的应用
在班级管理实践中我们发现,班级内部人际关系是否和谐,成为影响班级团结、班级凝聚力、班级文化建设的重要因素.本研究依据团体心理学理论,借助心理学中"曝光效应""羊群效应""罗密欧与朱丽叶效应"等心理效应设计符合中学生心理需要的团体心理活动,对促进班级人际和谐,提高班级凝聚力起到了非常重要而突出的作用.
心理效应、班级管理、和谐
G44(教育心理学)
武威市教育科学"十三五"规划课题,课题立项号WW[2016]GH152
2018-06-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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