10.3969/j.issn.1671-2684.2018.10.007
表达性心育课堂实践初探
表达性心育课是一种新的课堂形式,由表达性艺术治疗发展而来,把艺术手段融入心理健康教育课堂中.将之与传统言语课堂进行对比,通过学生反馈可以探讨出表达性心育课堂的特色与效果.
表达性艺术治疗、表达性心育课、课程思考
G44(教育心理学)
2018-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
29-31
10.3969/j.issn.1671-2684.2018.10.007
表达性艺术治疗、表达性心育课、课程思考
G44(教育心理学)
2018-05-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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