期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2017.29.004

累积生态风险对青少年抑郁的影响:自尊的中介作用

引用
了解青少年抑郁的现状,探索累积生态风险及自尊与青少年抑郁之间的关系.采用累积生态风险问卷、Rosenberg自尊量表及贝克抑郁自评量表对700名中学生进行测试.结果表明:青少年抑郁与自尊及累积生态风险各维度之间均存在显著相关;累积生态风险对青少年抑郁的直接效应显著;累积生态风险通过自尊的中介作用对青少年抑郁的间接效应显著,其95%的置信区间为[0.094,0.188].结论:自尊和累积生态风险与青少年抑郁密切相关,自尊部分中介累积生态风险和青少年抑郁.

累积生态风险、中学生、自尊、青少年抑郁

G44(教育心理学)

黑龙江省自然科学基金面上项目G2016004

2017-11-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共4页

13-16

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2017,(29)

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