10.3969/j.issn.1671-2684.2017.23.017
帮助高三学生成功跨越学习"高原期"
高三学习高原期是考生们经常遭遇到的一个学习瓶颈期,这时他们会表现出各种高原反应.如果不能及时找到问题的根源,尽快帮他们调整学习状态,将会严重影响他们对高考的信心和最后的高考成绩,因此,本文尝试探寻学生们学习高原期的原因和应对策略,进而帮助他们尽快顺利度过高原期.
高三、学习高原期、应对策略
G44(教育心理学)
2017-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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