10.3969/j.issn.1671-2684.2017.23.003
中小学校心理教师培训与教研工作需求的探究 ——以哈尔滨市为例
根据哈尔滨市中小学心理健康教育教师培训与教研工作中存在的问题与困境,采用自编的《哈尔滨市心理教师培训、教研工作需求调查表》对哈尔滨市各区情况进行调查,结合心理教师培训与教研工作的经验,依据教育心理学、发展心理学和管理心理学的理论知识,探索心理教师培训与教研的专业化道路,提出具有心理学科专业特点的教师培训与教研的新思路.
中小学校心理教师、培训、教研
G44(教育心理学)
2017-09-05（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共5页
7-10,13
