10.3969/j.issn.1671-2684.2016.19.008
自拍心理微电影在中职心理课中的创新实践
心理课注重让学生在体验中感悟和自我成长.多年来,活动体验式的心理课堂备受推崇,但单一和千篇一律的心理教育活动,让师生的热情慢慢消退,很多心理健康教育教师觉得找活动都碰到瓶颈了,很难创新活动形式;有些则学生抱着"打酱油"的心态上心理课,课上花样翻新、热热闹闹,但收获很少.这样流于形式的心理活动课难以触动学生的心灵和促进学生成长.因此,在心理课上研究和尝试新方法,运用新技术十分必要.
心理课、自拍心理微电影、创新实践
G64;G45
2016-10-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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