10.3969/j.issn.1671-2684.2016.15.013
学生心理需要的评定与分析——基于一所寄宿制高中的调查分析
学生的诸多学习和行为问题与心理需要未得到满足有关,学生若能享有舒适、愉悦、安全的生理和心理环境,其行为问题将大大减少.对学生的心理需要进行评定,并对获得满足的情况进行分析,提出对策和建议,可供教师在日常的教育教学工作中作参考.
心理需要、课堂管理、评定分析、调查
G64;G61
2016-08-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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