10.3969/j.issn.1671-2684.2016.12.011
在处理学生行为问题时如何促进学生情感健康发展
情感是人对客观事物的体验，包括情绪和感情。中学生的情感健康指中学生拥有适宜他们年龄特征的美好丰富的情感、具有调控自己情绪的能力、能保持良好的情绪状态。情感健康是心理健康的重要组成部分，也是中学生成长成才、拥有幸福人生的助推器。情感伴随着行为问题的发生而发生，一定程度上也是行为问题的起因。教师处理学生行为问题是引导学生情感健康发展的契机。
行为问题、情感、处理方法
G44;G64
2016-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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