期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2016.11.014

寻找心灵的契合点——将心理辅导技术运用于师生沟通

引用
前段时间,碰到这样一个案例:小赵,男,高一学生,清瘦高挑,皮肤白皙,内心有想杀人的想法.班主任要我找小赵谈谈,于是我把小赵请到心语室.他说最近发生了一些不愉快的事,让他心塞.我让他详细叙述一下,他谈及自己和好朋友,与政教处主任、年级主任发生了冲突,对方还动用了武力,他觉得很不服气,也不理解,觉得老师们不尊重人,他认为老师不能这样,想退学或转学,最后说了一句让我印象很深的话:"他们以为这么做,我们就会听他们的吗?严了有用吗?"

师生沟通、心灵契合点、倾听、共情、"例外"

G64;G45

2016-06-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2016,(11)

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