10.3969/j.issn.1671-2684.2016.09.008
基于沟通分析理论的初中生人际沟通能力培育策略
初中生正处在青春期,他们的独立意识逐渐增强,常以不同形式的行为证明自己的成人感,并且希望别人以成人态度来对待自己.事实上,随着初中生的"成人感"越来越突出,隐藏其后的自我认识却变得越来越模糊,这使其在人际交流中容易产生冲突,甚至陷入人际困惑的泥潭.
沟通分析理论、人际沟通、初中生
G64;G47
2016-05-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共4页
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