期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2015.20.013

高中生性心理认知的调查与思考

引用
一、缘起:心理咨询室中的个案<br>  【镜头一】咨询室里,高二女生小C对于自己的“失恋”泪流满面,痛不欲生。对方是同年级的另一名女生,从初中开始两人就非常投缘,常常在校园里手挽手、肩并肩,有说有笑,亲密无间,在一起吃饭时常给对方夹菜,偶尔还互相喂食。小C认定对方就是自己的另一半。但现在,那名女生忽然告知自己有喜欢的男生了,小C无法接受自己的“爱人”移情别恋。

高中生、性心理、调查研究

G64;R47

2015-10-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

33-35

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2015,(20)

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