期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2014.22.023

借力冲突情境,提升应变能力

引用
作为一个曾经经历过艰难困苦的七零后父亲,我对孩子的成长寄予了更多的期盼,尽管我自己很平凡,但是我非常希望孩子的将来因我现在的努力而改变。在应试教育氛围依然浓厚的今天,绝大多数中国孩子的知识水平都不成问题,而应变能力的普遍欠缺就成了制约他们未来发展的瓶颈所在。特别是那些经常由父母越俎代庖来解决各种问题的孩子,即使品学兼优,然而一旦远离父母的视线,他们常常会感到茫然不知所措,独自应对突发情况的能力着实令人担忧。正因如此,我非常愿意和大家分享三个真实的家庭教育小案例,总结蕴含其中的得失,以期共同提升孩子们的“危机”应对能力。

冲突、应变、人际交往

G64;TU5

2014-12-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

53-54,56

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2014,(22)

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