10.3969/j.issn.1671-2684.2014.16.002
儿童元认知的发展及其培养方法研究
元认知是个体对自己认知活动的认知,儿童元认知的研究是当前认知发展领域的重点研究方向之一。元认知能力的培养是提高学生学习能力的关键。本文回顾了国内外有关儿童元认知发展的研究成果,对儿童元记忆和元注意的发展作了阐释,并从自我提问、出声思维、反思日记三方面论述了如何培养儿童的元认知能力。
元认知、培养方法、儿童
G44(教育心理学)
2014-09-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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