10.3969/j.issn.1671-2684.2014.03.023
心理教师成长的“大树法则”
同仁聚在一起交流，谈的最多的恐怕是工作中的不如意，比如学校对自己不重视，自己在学校的地位是上级检查时重要、平日次要、课程设置中不要；比如考取了咨询师证书却没有人前来咨询，白花了那么多培训费却无法像当初期望的那样“名利双收”……心理教师在学校里似乎是一个尴尬的存在，想让自己成长、成功好像是一个遥不可及的梦想。真的是这样吗？一个成功的心理教师需要怎样的成长历程？近日笔者在网上读到一位营销人员写的成长法则--“大树法则”，心里颇多感慨，联系曾经的工作历程，写下来与大家分享。
心理教师、大树法则、专业成长
G45;C93
2014-02-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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