一个“爱国”突发事件的应急处理
2012年9月16日下午，我接到校长电话，说我校学生王某正在某地商讨“抗日”行动，惊动了市教育局相关领导，叫我马上去了解处理。听到此学生名字，我的第一反应是，学生素质不怎么样，是否想趁“钓鱼岛事件”来宣泄一下内心的情绪？通过了解得知，我校王某与外校的几个学生一起，聊到“钓鱼岛事件”，便表达了对此事件的一种不满，他们在各种媒介看到有人在汽车上贴封条、抵制日货、自发组织“抗日”游行，于是他们拨通了110，向派出所提出申请游行的资格，进而出现了开头的一幕。
爱国主义教育、突发事件、应急处理
TP3;R39
2014-02-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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