期刊专题

10.3969/j.issn.1671-2684.2013.20.019

追求卓越打造示范促进区域“心育”工作新发展--重庆市沙坪坝区积极推进中小学心理健康教育示范校建设

引用
一、现状与反思<br>  1.全国示范:荣誉与压力<br>  2012年,我区有幸被教育部命名为首批全国中小学心理健康教育示范区,区教委赖发清副主任在全国中小学心理健康教育工作会议上进行了经验交流,巨大的荣誉让我们无比激动,也让我们感受到无形压力。新修订的《中小学心理健康教育指导纲要》(后简称新《纲要》)对加强中小学心理健康教育提出了新的工作目标和任务要求,面对新形势、新任务,如何深入贯彻落实新《纲要》精神,如何巩固和提升示范区成果,如何促进我区中小学心理健康教育工作更上层楼,成为我们必须思考和解决的重要问题。

心理健康教育、示范区、示范校建设

G64;G25

2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2013,(20)

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