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10.3969/j.issn.1671-2684.2013.20.014

刻意还是无意记忆更有效--儿童无意记忆和有意记忆实验

引用
一、引言<br>  我们看过一部精彩的电影后,里面一些镜头会给我们留下深刻印象,使我们久久无法忘却。小时候课堂上学习过的知识有些也在我们的记忆之中保存至今。这都是因为我们有记忆能力,但是这两种记忆从某个角度来说是不同的--从有无意识参与的角度来说,前者属于无意记忆,后者属于有意记忆。无意记忆是指事先没有确定目的的无意形成的记忆。有意识记是指有目的,按一定的方法、步骤,经过意志努力去进行识记,以取得记忆的结果的记忆。下面的实验是对幼儿无意记忆和有意记忆的发展情况的研究。

记忆、无意记忆、有意记忆、心理实验

R32;G44

2013-11-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

34-34,35

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中小学心理健康教育

1671-2684

11-4699/G4

2013,(20)

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