10.3969/j.issn.1671-2684.2013.16.020
系统论视野下的学校心理健康教育
心理健康教育工作在我国中小学开展了二十年之久，引起了人们的广泛关注，并不断走向深入。目前大部分有条件的学校已经配备了专、兼职教师对学生进行心理咨询和心理辅导，而且专职教师的数量也在不断增加。但由于学校缺乏系统论的观念，致使心理健康教育实效性不强。
系统论、实效性、学校心理健康教育
G64;G44
2013-09-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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