10.3969/j.issn.1671-2684.2013.13.020
让课堂评价成为学生成长的生命旅程
@@@@教育的本质是促进生命的逐渐觉醒和显现。学校应当成为学生发现自己潜能的地方，成为快乐幸福的乐园。当学生从学校毕业时，带走的不应只是知识，而应该还有对人生价值的体悟和追求。因此，关注生命价值、促进生命成长成了课堂教学中学生评价的支点和出发点，是教学过程中不可或缺的一个重要组成部分。
课堂评价、误区、要点
G40;G64
2013-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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