10.3969/j.issn.1671-2684.2013.07.006
开发心动力
[活动目标]
1.通过互动游戏,初步体验心理暗示对人的影响.
2.通过阅读故事,认识消极心理暗示的危害和积极心理暗示的作用.
3.通过动手游戏,亲身体验消极心理暗示与积极心理暗示对人产生的不同影响.
4.通过心理咒语,澄清消极自我暗示,尝试运用积极自我暗示.
高中生、心理暗示、团体心理辅导
G44;TP3
2013-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
17-18
相关文献
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10.3969/j.issn.1671-2684.2013.07.006
高中生、心理暗示、团体心理辅导
G44;TP3
2013-09-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号：2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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