10.3969/j.issn.1671-2684.2013.03.015
心理健康教育在班主任工作中的运用
笔者在过去一年视导中小学校心理健康教育的工作中,对二十余位一线班主任进行过访谈,发现很多班主任在工作中存在诸多困惑,普遍缺乏心理健康教育的理论学习与指导,基于此,本文对心理健康教育在班主任工作中的运用策略进行研究.
一、目前班主任运用心理健康教育面临的几个问题
(一)班主任缺乏专业的心理学理论素养
在学校中,大多数班主任为语文、数学等学科教师,这些教师在进入教师行业时并未参加系统的心理学理论学习,只是粗浅地学过相关的公共课,参加工作后,很少再学习相关的心理学知识,而目前大部分班主任在班级管理时存在很大的问题与障碍.
班主任工作、心理健康教育、策略
G4 ;G63
2013-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
共2页
38-39
