10.3969/j.issn.1671-2684.2012.10.011
换个角度看问题——情绪的自我调节
【设计意图】引导学生从积极的角度面对生活学习中遇到的各种情绪问题,保持良好的心态。【活动目标】1.掌握情绪ABC理论的基本含义,理解认知对情绪产生的重要影响。2.学会用情绪ABC理论调节自己日常生活中的情绪问题。3.学会辩证地看待问题,并能从积极的角度分析问题、解决问题。
【活动过程】
积极思维、情绪调节、ABC理论
G423.07(教学理论)
2012-07-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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